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这两类传本中的《离骚》文辞与欧阳询《离骚帖》皆有出入:法国国家图书馆藏智骞写本《楚辞音》中所释“要”“遗”“效”“处”“语”“折”“草”“宅”诸字,《离骚帖》中皆无着落;日本金泽文库藏古写本《文选集注》之《离骚》文字与《离骚帖》相较有十九处异文;李善《文选注》尤袤刻本、五臣《文选注》建阳陈八郎刊本之《离骚》文辞与《离骚帖》相较皆有二十余处文字差异,且多非“夫”“之”“乎”类虚词;再则,古写本《文选集注》中“歔欷余郁邑兮”至“吾令鸩为媒兮”部分,李善《文选》尤袤刻本中“歔欷余郁邑兮”至“吾令鸩为媒兮”部分、“时亦犹其未央”之“央”字及以下至“驾八龙之婉婉兮”句之“驾”字处,欧阳询《离骚帖》皆全脱;同时,古写本《文选集注》、李善《文选注》尤袤刻本、五臣《文选注》建阳陈八郎刊本之《离骚》中皆无被洪兴祖认为是“后人所增”的“曰黄昏以为期兮,羌中道而改路”句,欧阳询《离骚帖》中却有此二句由此可见,今传欧阳询《离骚帖》与唐时《离骚》传本文辞颇多差异,又有衍脱之处,二者所据底本有异,当是重要原因  其次,以唐代《楚辞》传本比勘被学界定为真迹的欧阳询《九歌帖》,得见二者文字无甚差异,可从侧面证明《离骚帖》乃伪作坚持以“双一流”建设为牵引,紧紧扭住高水平大学建设目标不动摇、不懈怠、不折腾,永葆共产党人政治本色增强问题意识,强化问题导向,奔着问题去、针对问题改,坚持即知即改、立行立改,明确整改措施和整改时限,确保不折不扣整改到位要加大问责力度,激励广大党员干部新时代新担当新作为,全面推进学校党的建设与事业发展!会上,与会人员集中传达学习了省委关于在全省县处级以上领导班子和领导干部中开展“三查三问”的指导意见,研究制定了学校的实施方案顾家山强调,开展“三查三问”要坚持问题导向、以上率下、实事求是、严管厚爱相结合,尤其要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,努力实现新时代新担当新作为当前,“讲严立”专题警示教育正进行到召开专题民主生活会阶段,要把“三查三问”情况作为领导班子民主生活会对照检查内容,严格对照、严肃检查、严厉自问各级党组织要压紧压实责任,突出问题导向,力戒形式主义、官僚主义,注重统筹兼顾,把开展“三查三问”作为深化“讲严立”专题警示教育的重要内容,与即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,与做好学校改革发展稳定各项工作结合起来,教育引导广大干部提高政治站位、敢于担当作为,为推进高水平大学建设、全面建设现代化五大发展美好安徽建功立业

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